I forrige uke publiserte Studvest en artikkel om de pedagogiske forholdene ved Høgskolen i Bergen. Artikkelen er basert på en undersøkelse om stundenttilfredshet som ble gjennomført på Høgskolen i vår, men dekan Kristin Ravnanger – som uttaler seg på vegne av helse- og sosialavdelingen ved HiB – påpeker at deltakelsen på undersøkelsen var lav.
– Den gir derfor ikke noe godt bilde av realiteten, poengterer hun.
Leder av Studentparlamentet på Høgskolen, Øystein Fimland, er ikke helt enig. Han foreslår at HiB bør avholde kurs for foreleserne, i et forsøk på å øke den pedagogiske kvaliteten. Fimland påpeker imidlertid at Høgskolen i Bergen er norgesledende når det kommer til gjennomstrømning, og SP-lederen slår dessuten fast at det allerede finnes gode, pedagogiske krefter ved Høgskolen i Bergen.
