av kristine.thorstensen | feb 26, 2013 | Nyheter
Erklæringen er et ledd i et helhetlig læringsmiljøarbeid ved Universitetet i Bergen. – Tror ikke på snarlig endring Særlig punktet om leseforholdene ved Det psykologiske fakultet engasjerer. – Jeg oppholder meg på lesesalen stort sett hver eneste dag, og...
